[一本正经脸]

光辉

她是我的数学老师。

我笃信她身上有一种明朗的光辉。

当其他人唤她作“老师”时，她总是报以嫣然一笑。

她的眼神里总是满含柔和的光晕，却又灼灼直视着谁的眼睛。

我总想把她的一言一行、一颦一笑刻在记忆里，以备很快就会过去的六月后，还能保存得下有关她的刻印。

甚至愿意把关于她的一切作为自身的一部分，永久保存。

就像可以发光发热的恒星一般，在宇宙中点亮一隅空间。

我常常想起，她说话时，声音中传来由衷而真实的温暖。

那是安稳人心的力量，以人与安定。

那同样是驱散阴霾的光辉，以人与明媚。

她仅仅是一个平凡的人，活在这个平凡的世界，然而她的光辉却是极不平凡的。

这一刻，我竟开始羡慕起了那些出名的不出名的画师。

只因他们能将所爱之人的样貌描摹得惟妙惟肖，记于心头，刻于卷轴。

而现在的我，只不过是执笔书写一些坚硬晦涩的文字，用来记述那样一个人。

那样一个给我希望去想要成为的人。

似一簇人间烟火，活在繁花深处。

不比向阳葵的明媚，不比紫鸢尾的忧郁，不比香雪兰的稚嫩。

她是自由钟，她是罗勒叶，她是睡香。

她是岩石上经过的急流，是与狂风作战的荒林，是幽深山谷里的草屋，是冬天火炉里可爱的火焰。

她是如此独特的人。

这时候，她的轮廓便像是笼罩在一层柔和的白雾里，从不可企及到慢慢清晰。

耳边，眼前，似乎到处都是她的影子。

然而随着日历牌一张张翻过，那种被我刻意忽略和掩埋的难过，渐渐浮上心头。

那个骄阳似火而模糊混沌的六月的到来，指日可待。

离别这个词，已经离我越来越近。

心里又一次涌动起不舍。

白日出没的星球下，我忆起许多有关她的画面，每一幅都是最美的月轮。

——书过往年华，以此为记

End.

[闲聊一样的冗长的后记]

首先感谢。

通过教师节、生日以及…和后来的时间，越来越熟悉越来越了解，所以才越来越喜欢。

觉得能做一点小小的事情都是莫大的荣幸。但是一开始你特高冷：① [老师我帮你拿东西][不用][拿么][真不用][哦……] ②[老师我帮你打水][不用][让我打吧][没事我自己打吧][给我个机会吧][那你去吧]③[……][不用][……][不用][哦……]

初中和老师朝夕相处（私立就这样咯）都特熟悉，每天拿书拿衣服搬东西……结果高中，一个个年事略高 “代沟”变成“代壑” 也就算了，还一个个都那么高冷，落差太大，我的内心、外心、重心以及旁心都是崩溃的！嗯，女神也是真的高冷，好害怕。

不过现在，可以自然而然地接过你手里的书、杯子或者包；帮你把错题本放到讲台上；在迎上去的时候听你说一句[是不是来拿东西呀？]/[等我了？]/[走吧。]就这么自然而然，真好，真好。

喜欢我常女神有充足的理由。因为她特凶。

其实是因为她暖，她超暖，她最暖。她人见人爱花见花开，咦，车见车爆胎？明天降温今天告诉我们多穿点，雾霾天不让我们出去玩，特会安慰人，还给吃的。都舍不得吃，所以以后能不能别给吃的。

去年12月19号那天，星期一（没错我是一个写日记的人）下午第一节课本来是化学，你就进来了走到讲台上。大家[老师，走错了][老师，这节课是化学]然后你转头就走，一脸没睡醒。好蠢萌好想嘲笑，但是我得忍住，嗯。

还有，那天心里想的是：今天腰疼，明天脚扭了，后天牙疼，然后又脑子里进土摔了一跤，下雪了有点滑又摔了一跤……哎呦我们副班主任小可怜，赶紧多关心。但是说出来就成了嫌弃[老师你事儿咋这么多]哈哈哈是真爱。

呐~有这样的老师啊。我要好好学习才对。

然后，新年快乐啊。

祝您和家人都新年快乐，还有我小师妹学业有成。

只有同学感情的学校是不完整的。所以，谢谢真的谢谢您，满足了我对学校生活的全部奢望。新年快乐，我的绝无仅有。